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UNR : Universités numériques en Région (PACA)
Espaces Numériques de Travail universitaires, universités et campus numériques
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- Des cours sur DVD en première année à la fac de médecine de Grenoble
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- Plus de 100.000 étudiants de Rhône-Alpes ont accès au même "bureau virtuel"
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- Université Médicale Virtuelle Francophone
- Plate-forme de e-learning pour les étudiants en médecine de Nantes
http://www.cri.univ-avignon.fr/pdf/unrpaca.pdf
http://fst.univ-tln.fr/Relations_Universite_Lycee/UNR.pdf http://www.univ-aixmarseille.fr/upload/vyahqomwwl.pdf
Les six universités de la Région PACA (Universités d’Aix Marseille I, II, III, d’Avignon et des pays du Vaucluse, de Nice Sophia-Antipolis, de Toulon et du Var) et le Conseil Régional ont répondu à l’appel à projet « Universités Numériques en Région » et présenté ce projet visant à la mise en œuvre de l’Université Numérique en Région PACA : UNR PACA, projet qui a été retenu parmi les projets lauréats. La logique régionale dans laquelle se situe ce projet doit permettre de répondre aux attentes les plus pressantes des usagers régionaux parmi lesquelles dominent la lisibilité et la cohérence régionale, mais aussi le besoin de modernisation via le développement de l’utilisation des TIC.
L’émergence de ce projet repose donc sur une volonté commune des établissements de mutualiser et capitaliser les efforts consentis en ce sens afin de les rationaliser et de poser ainsi la trame d’une évolution stratégique de développement de l’enseignement supérieur en région. Ce projet s’articule autour de la mise en oeuvre d’un espace d’accès commun, qui doit permettre à terme d’optimiser le fonctionnement des structures au-delà de leur dispersion géographique et de garantir une égalité de traitement à tous les usagers.
L’autre axe fort de ce projet est la création, la structuration, l’harmonisation et l’optimisation d’une offre de services régionale aux usagers par les établissements via cet accès commun. En effet, le recours à l’utilisation des TIC répond ici non seulement au besoin direct de services, mais également au besoin de modernisation du service public, et au besoin de développement des usages mêmes de ces TIC, en en favorisant l’appropriation et l’utilisation par le plus grand nombre.
