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Le WiFi au service de l’éducation
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Une solution Wi-Fi pour tous les établissements d’enseignement secondaire
Suite à la mise en place d’un contrat cadre par le Ministère de l’Education Nationale pour faciliter l’accès à ses solutions pour l’ensemble de ses établissements, UCOPIA annonce le lancement en partenariat avec NOXS France d’une offre packagée à destination des Etablissements d’Enseignement Secondaire. Ce pack exclusivement destiné aux collèges et lycées permet de sécuriser très simplement un site équipé en borne Wi-Fi.
Aujourd’hui, l’environnement numérique de travail (ENT) est devenu un enjeu majeur pour tous les établissements scolaires du secondaire. La volonté est de mettre à disposition de tous (élèves, enseignants ou administratifs) un poste de travail et un accès réseau. Les besoins sont tout d’abord pédagogiques pour faciliter l’organisation de la vie scolaire, l’accès à l’utilisation des nouvelles technologies, mais également administratif pour favoriser l’autonomie de l’établissement, réduire les coûts d’assistance et de maintenance vers les intervenants extérieurs.
Cependant, le nomadisme des élèves et du personnel, et plus généralement le développement des réseaux Wi-Fi, soulèvent des problématiques au sein des établissements :
garantir la sécurité des utilisateurs et des ressources accessibles par le réseau, assurer la traçabilité du trafic et répondre aux obligations légales (décret du 26 mars 2006), garantir la compatibilité avec un annuaire local, intégrer une structure Wi-Fi à un réseau filaire existant. Le Pack Ecole Numérique regroupe sous une même référence, une solution permettant la connexion de 100 personnes simultanément, avec 3 ans de maintenance inclus.
Cette solution permet ainsi aux établissements de répondre à l’ensemble des contraintes d’un réseau Wi-Fi et d’offrir à tous une connexion sécurisée. Cette solution UCOPIA comprend un boitier et permet de définir des niveaux de sécurité adaptés aux différentes populations des établissements : élèves, professeurs, personnel administratif... Pour chacune de ces populations, le mode d’authentification peut être personnalisé ainsi que les droits d’accès aux applications/ressources du réseau.
L’Université Louis Pasteur de Strasbourg expérimente le WiFi intégré à l’IPv6
A l’Université Louis Pasteur de Strasbourg. France Télécom a mis à disposition des enseignants et des étudiants des portables équipés de récepteurs WiFi et a équipé le campus de bornes émettrices. L’Université Louis Pasteur à Strasbourg a mis en place le premier réseau IPv6/ WLAN (wireless LAN, pour réseau local sans- fil) en France. L’université Louis-Pasteur de Strasbourg marque ainsi son avance en intégrant le Wi-Fi à sa boucle IPv6 Osiris. Pour sa seconde phase, elle s’oriente vers des points d’accès multiprotocoles, intégrant un commutateur Ethernet standard. A l’Université Louis Pasteur (Strasbourg 1), le réseau WIFI n’est pas un réseau ouvert. Il est à destination en priorité des étudiants de l’ULP. Les étudiants sont référencés dans une base au niveau d’un serveur d’authentification. Un logiciel d’authentification est mis à disposition des étudiants afin d’assurer l’authentification et la sécurisation de la connexion sans fil.
Un réseau WiFi intelligent révolutionne la vie des étudiants à l’Université de Genève
(Article également consultable dans notre guide des usages au paragraphe 7-1-1/TIC et enseignement en Europe)
A l’Université de Genève, la deuxième plus grande université de Suisse, les étudiants peuvent télécharger sur leur ordinateur portable WiFi, des informations correspondant à leurs cours, leurs emplois du temps, grâce à la technologie APS d’Appear Networks et une infrastructure sans-fil Cisco. Le contenu apparaît spontanément sur l’écran en fonction du profil de l’utilisateur (par exemple un étudiant en maths ou en histoire), de sa localisation (dans un couloir ou un amphithéâtre) ou de l’heure de la consultation (pendant un examen ou lors d’une réunion).
Une carte WiFi est fournie aux étudiants et professeurs possédant un ordinateur portable afin qu’ils puissent se connecter au réseau local. Ils peuvent donc avoir accès à des services divers sans avoir besoin d’aller chercher l’information puisque celle-ci arrive à eux automatiquement. Imaginez l’étudiant qui entre dans la salle 220 à 10 heures pour le cours de Physique. Il obtiendra automatiquement les documents correspondants. A 11 heures précises, le cours de Biologie sera disponible. Et plus question de faire l’école buissonnière puisque, grâce à la fonction de localisation, les documents sont accessibles de la salle de cours mais pas de la cafétéria !"
Une Université écossaise expérimente des lampadaires WiFi solaires
Les écossais les ont baptisés les « lampadaires intelligents », de longs et hauts piliers d’éclairage public qui feront aussi office de relais WiFi pour assurer une connexion haut débit sans fil dans toute la ville. Le programme commence par une expérimentation visant à couvrir en haut débit l’Université d’Abertay.avec ces lampadaires WiFi. Ce projet pilote devrait ensuite s’étendre à d’autres villes.
Un élu municipal de Dundee précise : « Pour le même prix qu’un lampadaire conventionnel, nous pourrons utiliser les lampadaires intelligents pour vendre des accès à Internet, ou même le fournir gratuitement dans les zones de besoin. » Les cellules photovoltaïques qui alimentent les lampadaires suffisent à assurer entièrement son autonomie. Ces pylônes WiFi sont des relais autonomes, autoalimentés par l’énergie solaire. La technique est reprise directement à la société singapourienne StarSight qui détient cette technologie initialement destinée aux pays en voie de développement.
